护理是一门应用科学，分成家中护理和有偿服务护理。有偿服务护理务必依照国家卫生部、卫健委、医政部所要求的相关法律法规有关条款实行进行相对的护理新项目，条理清晰、有目地、有方案的进行基本或基本护理，观查掌握病人表皮休重基本状况，依据病况转变检测或获得病况数据信息，以相互配合医师进行对病人的医治，提升打点滴巡查教育，妥善处理医患纠纷，避免 医疗事故纠纷的产生。进行急危重症心电监护检测、标本采集、休重营养成分按时收集剖析，并从生理学心理状态、
社会文化和精神实质诸方面，照料病人的饮食起居，平时主题活动、服药和安全性等难题。如心梗病人可主要表现为：生理学的——痛疼、胸闷气短、气短；心理状态的——担心、害怕；观念文化艺术的——对疾病知识的自我认知和了解水平；精神实质的——是不是被护士和医生高度重视与重视。
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培养计划
关键学习培训有关的历史人文社会发展科学专业知识和医学基础知识、预防保健的基础基础知识，遭受护理学的基本理论、基础知识和临床护理专业技能的基础训炼。具有历史人文社会发展科学、医药学、预防保健的基础知识及护理学的基础基础知识和专业技能，能在护理行业内从业临床护理、预防保健、护理管理方法、护理课堂教学和护理科学研究的高級专业人才。
主杆课程
护理学基本护理学导论消化内科护理学普外护理学小儿科护理学妇产科医生护理学
关键课程内容
人体解剖学、生理、医学伦理学、护理社会心理学、病理生理学与医学微生物学、药学、体格检查、护理学基本、急危重症护理学、内外科护理学、普外护理学、妇小儿科护理学、小儿科护理学、神经内科护理学、预防医学、护理企业管理学等。
大致包含下列好多个层面。
（一）医院门诊护理
1.基本护理科学研究并运用护理的基本理论和基础技术性，考虑病人的基础生活需要和心理疗法的必须，根据临床护理工作中，为病症的确诊和医治立即出示病性发生、发展趋势的动态性信息内容，合理地相互配合并参加医治、查验及对危重症病人的救治，以积极主动的安全性的护理防范措施，使病人处在最好心态。
2.大专护理融合临床医学各大专的特性，运用大专护理基础理论和护理技术性，如加强对危重症病人的监测及烫伤、微创外科、内脏器官移殖、手术前后的大专护理等。
3.护理管理方法应用科学的方式 机构、执行临床护理工作中；为病人造就幽美的疗养自然环境；创建优良的医患关系；合理地提升 护理品质等。
（二）小区护理
小区护理以预防保健为关键，包含预防疾病、健康保健资询；护理科谱宣传教育和疫苗接种；精神卫生具体指导；计划生育政策，优生优育、优育具体指导；职业病防治与家庭访视护理等。
（三）护理文化教育
科学研究护理人才的培养的规律性、方式 及方式，持续提升 护理教育质量，改进护理工作人员的知识体系，融入护理学发展趋势地必须。
（四）护理科学研究
护理学的发展趋势必须护理科学研究的适用和促进。护理学基础理论的搭建，护理基础理论与护理实践活动的融合成效，护理技术性、方式 的改善，护理机器设备、护理专用工具的改革创新，护理管理机制的创建等。都依赖于护理科学科学研究去探寻规律性、吸取经验，推动护理学的持续发展趋势。
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