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长春中医学院0431-6199211东朱敏街482号130061
学校是吉林省省级重点大学、中西部基础能力建设工程大学、吉林省人民政府和国家中医药管理局联合创办的大学、吉林省具有特色的高水平大学。
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学校从1950年成立的长春市中医学校起步。其前身是1958年成立的长春中医学院，2021年更名为长春中医药大学。
到2020年10月，学校总面积57.1万平方米，总建筑面积39.5万平方米，教学科研仪器设备总值3.7亿元，数字资源50万GB，出口网络带宽3100万[1]。截至2020年12月，学校拥有教学组织单位15个，教学管理单位3个，本科专业22个；博士后流动站2个，博士学位授权点2个，博士学位授权点1个，硕士学位授权点6个，硕士学位授权点5个。博士生导师114人，硕士生导师618人，全日制学生12696人，其中专科生10713人，研究生1780人。
中医是一门研究人体生理和病理、疾病的诊断、预防和治疗以及学生康复的医学。它有几千年的历史。中医是一门以中医理论和实践经验为重点，研究人体生命活动中健康与疾病的转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。
中医属于在阴阳五行学说指导下，从动态整体的角度研究人体的生理、病理、药理及其与自然环境的关系，寻求防治疾病最有效的方法。任何一种理论，如果不具备整体观念的特征，就不是完整意义上的中医。如果它具有整体性概念，不具有动态性，
那么，这个理论并没有完全把握住中医的真谛。“整体观念”、“辨证论治”是中医理论的基本特征。但除了《中医生理病理系统论》，现有中医几乎没有人能做到这样一个全方位突出“整体观念”、“辨证论治”特色的理论体系，既能揭示脏腑阴阳气化规律，沟通与天地阴阳气化规律的联系，又能揭示疾病的证侯规律。
比如中医
有“正气与邪气是构成疾病的基本矛盾”的概念，这应该是中医确定疾病名称的理论依据。但由于几乎失去了阴阳五行学说的指导作用和价值，必然要区分“病因”和“证候”的区别和联系，认识到“病”和“证候”是一种疾病的基本要素，却把“病因”和“证候”混为一谈，甚至把疾病的概念混同在不同的逻辑范畴中。
但是阴阳五行属于中国古代哲学的范畴，把哲学和医学混为一谈，让一些人不服气，成为质疑其科学性的人的把柄。
分类
基础中医
包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、温病学、中医史、中医各种理论等。
临床中医
包括中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸、中医骨科、推拿、中医眼科、中医耳鼻喉科、中西医结合、气功、中医护理等。
专业培养目标:培养系统掌握中医基础理论知识和技能，适应现代中医和高等中医教育发展的需要，具有良好的人文和自然科学素养，扎实的西医基础理论和技能，具有一定的中药学和预防医学知识，具有较强的临床思维能力和临床实践能力的中医专业人才。该专业毕业生综合素质高，学习能力好，运用中医理论处理临床实际问题的能力强，具有初步的科研能力。毕业后可在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医疗卫生单位从事医疗、教学、科研工作。
主要课程:古代中医、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科、中医儿科、针灸、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学
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