《英语(二)》是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)的公共基础课，适合已完成中学英语课程的学生。由于英语(2)包含英语(1)，英语(2)也适用于通过英语(1)考试并愿意继续提高的自考人员。
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课程的目的是使学习者熟练掌握英语的基础知识和语言技能，具备良好的阅读能力、英汉翻译能力和初步的听说读写译能力，为获取专业所需信息，进一步提高英语水平打下坚实的基础。
基本内容:英语(2)包括系统的英语语法知识。英语单词约3800个(包括中学时学的1600个左右)，短语约750个，阅读单词5万多个。英语(2)侧重于英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
考试命题:试题包括客观试题和主观试题，分别占试卷总分的70%和30%。
试题包括汉英翻译、填充和语法形式、单词的结构和表达、错误识别、阅读理解、完形填空、英汉(短文)和汉英翻译(句子)。
1.词汇
词汇学习也是一个积累的过程。学习词汇有两个方向。一个是学习词汇时印象深刻。一个单词可以串在一起，如同义词、反义词和同义词。相关的话要互相记住；另一个方向是大声朗读，反复背诵，大声朗读加深记忆，然后复习过去，学习新东西。我相信可以取得好的结果。
在学习词汇的过程中，一定要认真学习课文，让词汇学习有一个基本的系统性。把单词的记忆放在某些有意义的情况下，尤其是在课文中，可能是学习英语的最快、最经济、最有效的方法。特别是一些比较难记的单词，比如糖尿病、厌氧菌a、毒性等。，单独记忆比较困难，意义不大，因为它们的使用率很低，所以要放在文本的具体语境中理解；要把背生词和学课文结合起来，把课文中的单词背下来，让背单词为学课文服务。
2.教科书
英语课很重要。它涵盖了学习英语的各个部分，如词汇、语法、翻译等。首先要把教材通读一遍，然后在考试前至少一个月内从头到尾复习一遍
教材，这样才能牢牢掌握教材知识。
3.真题
我相信这个环节对于大部分考生来说是必不可少的，真题也是一个很重要的因素，因为通过真题，考生可以知道考试的一些重点和题型的分布，真题蕴含着很多的含金量。
题目必须每天做，这是培养语感的最好方法。“语感”真的很神奇。这是一个超级问题。有“语感”的人，猜对答案的可能性超过80%。
4.语法
语法是重点。只有理解了语法，才能把学过的知识联系起来。在英语测试二中，虚拟语气、谓语动词、非谓语动词和各种从句是重点。学习语法最好的方法是直接用课文中的原句来练习语法。同时语法和词汇要互相促进，不可偏废。学习语法应该以提高使用词汇的能力为目标，学习和记忆词汇反过来促进对语法的理解和应用。
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