随着互联网的发展，远程教育逐渐兴盛起来。那么，远程教育教育国家认可吗？1.远程教育开展学术教育。招收社会性的学生，主要通过远程教育来完成学历教育和学位教育的教学；全日制学生，提供远程教育课程，获得单科学分，实现课程互选和学校学分互认。
2.远程教育开展非学历教育。继续教育课程面向社会，包括课程培训、工作培训、证书考试和自学考试学生援助活动等。，为社会员工参与学习提供服务。
3.探索远程
教育教学模式。通过试点，包括课程体系、教学内容、教学方法、课件制作、自学、辅导、作业、实验和实践教学、在线测试、教学质量保证和监控在内的网络教学模式逐步建立。远程教育加强教学法过程的管理。
4.探索远程教育教学法的管理机制。通过试点，逐步建立和完善包括招生、注册、收费、学籍管理、考试组织、学分认证、证书发放、毕业等管理体系，建立适应学习型社会需要的远程教育教学管理机制。
5.在线资源的建设者。加大资金投入，减少重复建设，共同开发丰富优质的在线教学资源、试题库和在线考试系统，确保远程教育教学工作的顺利进行；要依法保护知识产权，建立资源共享的形式和运行机制，形成远程教育教育资源建设滚动发展机制，促进我国信息产业发展。