培养要求学前教育专业的学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
主菜
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育
研究方法等。
发展前景
根据国务院的总体要求和部署，各地把大力发展学前教育作为实施《教育规划纲要》和促进新时期教育科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，把实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措。二是幼儿教师队伍建设取得重大突破。各地大力推进公办幼儿园教师编制核定，加大培训力度，采取多种措施加强各级幼儿园教师工资薪金保障。三是落实政府投资责任，研究制定各项增加财政投入的措施，加大项目和资金安排力度。四是学前教育统筹协调、监督检查和责任追究机制普遍建立，管理机构得到完善，管理力量得到丰富。根据教育部2021年公布的该专业就业情况，学前教育专业就业率大于85%；毕业生人数从5000到10000不等。学前教育一直是热门人选。