在自考过程中，我们经常会发现，有的考生打了很多胜仗，有的却在苦苦挣扎；很大一部分原因是由于学习策略的掌握和应用的差异。
所谓学习策略，就是自主学习者在选择专业、申请课程、学习科目、回答问题的过程中所遵循的规则和方法。正确有效地掌握和使用学习策略，对提高学习效果和考试质量有着重要的作用。那么如何实现呢？笔者认为重点是:两慎，两立，两顾。
两个小心。第一，慎重选择专业。在众多自考专业中，认真选择一个适合主客观实际的专业是首要问题。一般来说，考生应该根据工作需要和个人兴趣来选择专业。专业匹配，学用一致，所学知识才能发挥应有的作用，否则会出现人才浪费、智力资源闲置等一系列问题；只有浓厚的兴趣才会让整个学习活动充满兴趣，让考生获得最大、最持久的动力。第二，认真报课，主要体现在报课顺序和每次报课次数上，关键是要适当有序。一般来说，一次报告1-2个门为宜。当然，随着知识的丰富，经验的积累，自学能力的提高，每次门的数量都可以适当增加。虽然每个专业都有自己的性质和特点，但它们之间有一个内在的规律，符合人类从简单到复杂的认知特点。所以报考时要按照这个统筹安排，一般可以按照“公共课-基础课-专业课”的顺序报考。有实践考核的专业，先报考实践考核涉及的理论课，可以增加实践环节的考核机会，缩短考试过程。
两套。1.树立正确的苦涩乐观主义。自考生与在校生相比，缺乏一个好的传道、授业、解惑的老师的指导，很少互相学习。
在获取知识的过程中，他们会遇到很多困难和挫折。但是，“宝剑锋来自削尖，梅花来自苦寒”。每个自考的学生都应该意识到，自考是一项苦乐结合的活动。参加自考会锻炼人。二是树立科学的学习方法观。学习没有固定的方法，但一定要学对。得到的人会事半功倍，没有得到的人会事半功倍，尤其是自考。古代圣贤、哲人的读书理论对今天的自学者非常有益，如“边学边学”、“怎么学，怎么得”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。此外，现实生活中一些成功的自学者总结出这样的话:“关注重点，勤于比较；困难重重，不断推敲；一些“发现疑点，理解”的学习经验对广大自学者也很有指导意义。应该说不同的人学习不同的专业，方法也会不同。然而，有一些共同的规则要遵循。理论知识与实践活动相结合是一种更好的方法。一方面可以用理论指导实践，另一方面可以加深对理论知识的理解和记忆。自考新生需要有这种自考意识。此外，他们应该订阅关于自学考试的杂志，以了解自学政策并获得关于考试的信息。
史圣明德注册指南:
1.招生对象:符合自考本科要求的学生
2.注册地址:p>。
3.教学模式:“X+3”教学模式。即线上授课人数为“X”，线下授课人数为“3”
提升学历，先选精品课程。可以信任！