谈起网络教育，大家都带著提出质疑的目光对待这类学历提升的方法，总感觉网络教育所获得的文凭不会受到社会发展认同，认可度低，考了也是白考。的确，在成人学历教育里面，认可度认可最大是自考，但是因为其学习培训及考试方法均以自身主导，且成功率低，因此是成人学历教育里认同度最大的文凭教育方式 。国家开放大学、成人高考、网络教育退守次之。
但在这里四种成人学历教育里边，网络教育相对性其他文凭教育最主要的优点取决于校园内資源相对性较少，全国性仅有68所，像自动化科技高校、东北财经、西安电子科技大学等。这68所校园内均于各种各样技术专业里最知名，教学水平高，文凭认可度高。
那为什么网络教育文凭认同度低：
一是因为在四种成人学历教育里面，网络教育发展時刻相对性比较晚，因此认同度并不大，被很多人误以为是学习的方法；二是网络教育受限于在我国各地区互联网硬件配置及在我国互联网全民化的危害，因此进行及认知能力速率相对性慢；三是网络教育全国性仅有68所学校可以开设互联网文凭教育，施行网络教育文凭，因此其在宣传策划层面有一定的紧缺；四是学员对成人学历教育文凭与成人学历教育学习的方法的搞混，很多人把网络教育、成考函授误以为成人学历，实际上这只是成人学历文凭中的一些学习的方法。
网络教育文凭用途：
网络教育文凭的公信力。归入国家成人学历教育之一，国家方针愿意，国家方针认同，学信网长久可查，在方针上与全日制学历公平效率。网编给大伙儿举好多个案例：
公务员国考。国家方针要求是可以参加且没一切附带条件，只是一些本地单位在应试的时有管束；
各种岗位职业资格考试。在我国各种岗位职业资格考试报名条件除工作经历以及它外，对文凭均有规定，不一样级别不一样
文凭恳求，网络教育文凭在报名的情况下沒有一切管束。比如注册建造师、职业医师、中学高级会计师、教师资格证书、金融投资从业证这些；
企业內部提高、职称评审。沒有一切管束，所以说网络教育文凭在工薪族而言应用性是最普遍的。