(1)利用Internet远程教学，学生不容易有太大的升学压力，轻轻松松学习培训，游戏娱乐学习培训。这是由于Internet远程教学表达形式多元化：有手机游戏课堂教学，游戏娱乐课堂教学及其丰富多采的视听觉系统的造型艺术体会。
(2)提升時间、室内空间的限定，人和人之间沟通交流不会受到室内空间物理学特性的管束，学习时间也无须受上班，幼儿园接送，還是大白天夜里的限定。
(3)替代了19，二十世纪的以老师为中心，教材内容为中心，课堂教学为中心的旧传统式，只是以学员为中心，遵循"以民为本"的教学理念。
(4)Internet远程教育的关键实际意义取决于文化教育的丰富性，平等性。监管幅度公平化。"班集体里"沒有"前座"，"后排座"之分，教师看待每一个同学们全是公平的，视觉与听觉实际效果也是公平的。
(5)不但摆脱时间和空间限定并且还摆脱了学员的年纪限定。在现如今优秀人才市场竞争激烈的社会发展里有很多成人仍必须继续学习，持续充实自己，互联网远程教学就给这些人出示了绝佳的机遇。
(6).互动实际操作好。使沟通交流老师学生有"天涯若比邻"的觉得，学员能够随时随地在网络上求教所教技术专业的一流权威专家、专家学者或老师，可视电话好似零距离的沟通交流一样。
(7)
经济实惠。院校无需基本建设课室，但依旧扣除培训费，办校成本费、花费减少，尽管机器设备和维护保养也必须资产，可是与时共进来還是有发展前景的。