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    成考高起专大学语文古诗文阅读强化练习题(附解析)

    更新日期: 2021-01-15 00:00:00

    阅读下面的古诗,完成下面试题。

    跋子瞻和陶诗

    黄庭坚

    子瞻谪岭南,时宰欲杀之。

    饱吃惠州饭,细和渊明诗。

    彭泽千载人,东坡百世士。

    出处虽不同,风味乃相似。

    【注】

    时宰:指当时的宰相章惇,他对苏轼一贬再贬,必欲致之死地。

    彭泽:指陶渊明,他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。

    出处:出仕和隐居

    1.饱吃惠州饭,细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?

    【答案】

    (1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

    (2)这两句诗具有夸张和幽默的效果,生动地刻画了苏轼不畏强权,我行我素的精神品质。

    2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?

    【答案】

    千载人和百世士都是赞美两位诗人的话,称他们是流芳千年百世的人。

    【点评】

    (1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀,以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

    (2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同,但他们超脱世俗,率性认真的性情是相同的。

    阅读下面的现代文,完成19~20题。

    江城子

    乙卯正月二十日夜记梦

    十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。

    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

    19.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?

    答:

    20.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?

    答:

    答案:

    19词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。

    20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。

    阅读下面一首古体诗,根据提示,回答问题。(9分)

    茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(排闼:推开门就进去。)

    这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人的情怀。

    (1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

    (2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)

    (3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)

    答:

    20.(6分)

    (1)(3分)院内小环境,勤劳雅洁

    (2)(4分)院外大环境,拟人化

    (3)(2分)对乡居生活的赞美、热爱之情(或隐居乡野的喜悦之情)(意思相近即可)

    清平乐

    独居博山王氏庵

    辛弃疾

    绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

    1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的,说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)

    答:_____________________________________________________________________

    2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)

    答:_____________________________________________________________________

    答案:

    1.词的上片描绘夜宿的王氏茅屋中凄凉破败的景象。“鼠”是“饥”的,说明这里已经长时间断了“烟火”。“破纸窗间自语”一句,用了拟人的修辞手法。这样写更渲染了凄凉的气氛,衬托出作者百无聊赖的寂寞心情。

    2. 抒发词人感慨而不悲观,失意时仍不忘抗金报国、恢复中原大业的感情,表现出词人崇高的爱国主义思想。

    (3)韩愈弟子不必不如师师不必贤于弟子

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