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    2020年远程教育大学语文真题及答案

    更新日期: 2021-01-04 00:00:00

    2020年远程教育大学语文真题及答案

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      17年远程教育大学语文考试真题及答案

      一、单选题:

      1、《郑伯克段于鄢》本文出自: ( B )

      A.《战国策》 B.《左传》 C.《汉书》 D.《史记》

      2、下述哪一部小说集的作者并不是巴金的作品:( C )

      A.《秋》 B.《春》 C.《狂人日记》 D.《寒夜》

      3、“多行不义必自毙”这句话源于:( A )

      A.《郑伯克段于鄢》 B.《论语》 C .《孟子》 D .《李将军列传》

      4、“空山新雨后,天气晚来秋”这两句的作者是:( D )

      A.三国曹操 B.五柳先生 C.杜甫 D.王维

      5、“问君能有几多愁,恰如一江春水向东流”这几句选用了哪些修辞方法:( D )

      A.浮夸 B.拟人化 C.排比 D.比兴

      6、下边对五柳先生山水田园诗设计风格的叙述恰当的一项是:( D )

      A.风流韵事洒脱 B.沉郁顿挫 C.雍容大度 D.质朴、平平淡淡、当然

      7、《国殇》出自于:( A )

      A. 《九歌》 B. 《九章》 C. 《离骚》 D. 《天问》

      8、“五十步笑百步”这一四字成语源于:( C )

      A.《论语•季氏将伐颛臾》 B.《庄子•秋水》 C.《孟子•梁惠王上》 D.《史记•李将军传》


      9、巴金的作品的《爱尔克的灯光》一文关键应用了哪些技巧:( A )

      A. 代表 B. 形容 C. 隐喻 D. 浮夸

      10、《前赤壁赋》中选用了赋体的一种传统式艺术手法,对这类技巧的叙述不正确的一项是:( A )

      A. 喧宾夺主 B. 主位会话 C. 抑客伸主 D. 假定客主

      11、王实甫《西厢记•长亭送别》的体载是:( D )

      A. 散曲 B. 户数 C. 诸宫调 D. 元杂剧

      12、下述各组词语中,沒有错字的一组是:( C )

      A. 抚慰,蜂拥,家具卖场,独书己见 B. 修定,事绩,众生像,世外桃园 C. 暗淡,针砭,显示屏,功亏一篑 D. 意见反馈,词章,雄赳赳,继续努力

      13、七言绝句《从军行》的作者是:( B )

      A. 王维 B. 王昌龄 C. 王之涣 D. 王建

      14、下述著作中归属于编年体历史著作的是: ( C )

      A. 《国语》 B. 《战国策》 C. 《左传》 D. 《史记》

      15、下述语句中“以”字作代词用,可表述为“凭着”的是:( A )

      A. 皆以敏战之名 B. 斧斤以时入树林 C. 以子之道,移之官理,可乎? D. 五亩之宅,树之以桑

      二、文言文阅读: (一)阅读文章《沁园春。雪》的一段文字,随后回应16—18套题: 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天以公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

      16.这一段词咏颂的具体内容是啥? 中华民族北方地区的壮阔景色

      17.“山银蛇,原驰蜡象,欲与天以公试比高”。选用了哪些修辞方法?在表述处起了什么作用? 以物拟物;使全部景色栩栩如生起來,并且暗示着了老百姓改革心态的上涨和要敢同强劲的对手争胜负的英勇气概.

      18.剖析“红装素裹,分外妖娆”句的修辞方法和它的刻骨铭心实际意义。 应用了拟人手法 ; 红曰和冰雪相互之间映衬,看去仿佛装饰设计鲜丽的漂亮美女裹着白外套,分外娇美,表达作家对祖国山河的喜爱。

      (二)阅读文章下边的一段文字,随后回应19—21 套题: " 陈良,楚产也,悦周公旦、仲尼之道,北学于我国;北方地区之专家学者,无法或之先也。彼说白了英豪之士也。子之弟兄,事之数十年,师死而遂倍之。昔者,孟子没,三年以外,门人治任将归。人揖于子贡,相向而行而哭,皆失音,随后归。子贡反,筑室于场,独居生活三年,随后归。来日,子夏、子张、子游以有若似圣贤,欲以所事孟子事之,强曾子。曾子曰:“不能,江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不能尚已!”今也,南蛮鴂舌的人,非先王之道,子倍子之师而学之,亦不同于曾子矣。

      19.这一段文本表述了哪些见解? 倡导尊敬师长,指责陈相弟兄叛变儒家思想门派。

      20 .这一段文本应用的关键论证方法是啥? 比照.

      21.表明曾子得话常用的修辞方法以及含意。 形容 ,赞扬孔子是所有人都不如的。

      (三)读《有为神农之言者许行》中的一段文字,回应22—24 套题: 但是治天地,独可耕并且是与?有成年人之事,有奸险小人之事。且一人之体而百工之所做备,如必自为然后用之,是率天地而路也。谓之:或劳神,或劳动力。劳心者治人,劳动力者治于人;治于人者食人族,治人者食于人:天地之通义也。

      22.区划层级 分二层.从开始至"是率天地而路也"为第一层;其他为第二层

      23.这句话反驳了哪些见解? 整治天地能够耕并且是

      24.强调原文中的修辞方法。 反诘

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