该专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，适应入世后国内外企业对人才的新要求，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，实践能力强，德、智、体、美全面发展，能从事商务工作，具有一定的实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。
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要求学生努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，遵纪守法；能够正确理解和掌握企业管理的基本理论、各门课程的基础知识和基本业务技能，具有一定的分析和解决实际问题的能力。
教育水平
中英合作的工商管理专业属于高等教育层次。
本专业考试课程(模块)按学分计算，通过课程考试者颁发课程证书，其中合作课程证书由教育部高等教育自学考试办公室和英国剑桥大学UCLES联合颁发。自2004年起，所有合作课程证书均由教育部高等教育自学考试办公室颁发。
剑桥大学考试委员会(UCLES)负责向获得8门合作课程(企业组织与环境、商务沟通、定量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理与商法)和英语课程证书的考生颁发剑桥工商管理证书。
获得本专业16门课程认
证，且思想道德素质经认定符合要求的考生，将被授予高等教育自学考试毕业证书，剑桥高级企业管理证书由UCLES颁发。
工商管理本科属于高等教育。
课程的考试水平与全日制高校同类专业课程的完成水平一致。
在专科毕业的基础上，我们取得了本专业规定的全部课程考试合格成绩，考试成绩在60分以上，思想品德素质经鉴定符合要求，毕业论文通过答辩成绩。我们将颁发考官机构中国人民大学颁发的北京高等教育自学考试本科毕业证书。
根据《北京市学位委员会关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》和主考院校关于学位授予的有关规定，学生可以申请论文答辩，中国人民大学主考院校可以授予国家承认的管理学学士学位。
课程特点
首先，工商管理专业的培养目标是以培养人为主。课程分为思想政治理论课和高等教育自学考试专业课。
因此，课程设计不仅要求学生掌握知识和专业能力，还要创造条件提高学生的人际交往和公共沟通能力；培养学生的自我发展能力和适应商业环境变化的能力；使学生具备识别和分析问题的能力，收集相关资料用于规划、决策、监督和控制；帮助学生发展自我管理能力，包括时间管理、工作安排、决策、独立思考、应对压力、独立工作；培养学生的自信、独立判断和自我激励的品质和能力。这些都是学生将来发展事业，面对竞争所必须的。
其次，考虑到学生学习的特点，课程设计的切入点是低而渐进的。教科书是用英国的合适教科书翻译或改写的。为了降低学习难度，相关部门组织编写了适合开放学习的教学辅导材料，并将组织相应的面授辅导。
第三，模块化课程设计为学生提供了充分的选择。学生可以根据自己的实际情况，在老师的指导下，循序渐进地选择课程进行学习。
毕业目的地
财务管理与企业管理专业学生毕业后，适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、贸易公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、金融公司等单位工作。希望出国留学的优秀毕业生可以通过剑桥大学考试委员会推荐到英国的相关高等院校。
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