远程教育，在教育部颁发的一些文件中，也称现代远程教育为远程教育，是成人教育资格之一。远程教育是指利用电视、互联网等媒体的教学模式，突破了时间和空间的界限，有别于传统的留在学校的教学模式。
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远程教育前景如何？ 现代远程教育的发展已经成为全球趋势。为了解决教育资源短缺，实现资源共享，许多政府把发展现代远程教育作为一项重要的战略决策，制定专项规划并组织实施。远程教育已经成为各级各类学校重要的教育手段和发展方向，也是企业重要的知识管理手段。
现在，100多个国家已经启动了现代远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应的政策，使远程教育可以在小学、中学甚至大学使用。虚拟大学已经出现在一些企业中，这可能是21世纪世界级企业的重要标志。英国开放大学作为远程教育的典范，已经被英国大学拨款委员会评估。在英国101所大学中，基础学科教学质量排名第10，科研水平排名第27，非常显著。这说明远程教育的发展前景是光明的。
中国的远程教育正处于起步阶段。根据中华人民共和国教育部的数据，1998年中国开始远程教育时，全国只有2931名学生，1999年达到3.2万人，2003年达到230万人，这表明中国现代远程教育的规模在不断扩大。
我国非常重视发展现代远程教育，将其作为解决我国教育资源短缺、构建终身教育体系的有效途径。随着新技术和新媒体的发展，远程教育将会有更大的发展。
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