每一个自考技术专业有十几门的课程内容，分成公共课，关键课，选考课，这么多课程内容怎样排出来优先开展复习呢？依据各课程的较为发觉，公共课是各技术专业一致的，基础沒有转变。学生能够 优先选择复习公共课，以后在开展主干课程的学习培训，给关键课留有
充裕的時间。
先复习公共课再复习专业科目。主要是以便防止自身在学习过程中改技术专业，先复习公共课得话，万一半途改技术专业危害也不会很大，由于绝大部分公共课是通用性的，基础不会有“白学”的状况。并且公共课的考試频次相对性比较多，难度系数对比专业科目也相对性非常容易，学生最先根据公共课一定水平上可以塑造信心，并且接下去就可以全神贯注地提前准备专业科目的学了。
通读教材，不论是公共课還是专业科目，在学习培训自考课程内容时，教材是最重要的教学工具，考试试题都会教材里。取得教材后，学生要根据翻阅文件目录、考试大纲等，对该门课程内容有一个基本掌握。此外还能够根据新闻媒体、互联网等方式，将所学习培训的內容开展了解和推进。并且根据教材大家可以梳理教材的构架，随后再丰富多彩构架找到重中之重，大伙儿还能够参照以往考题、考纲和教辅书原材料等，梳理重中之重內容，有目的性地复习。
考试真题针对自学考试的复习也是十分关键的，并不是以便找重叠的题型，只是从历年试题中把握出卷的规律性，并且根据训练考试真题大伙儿也可以更搞清楚自身哪儿沒有复习及时，随后才可以以问题为导向，更强的赶紧比较有限的時间，提升复习的高效率。
除此之外，学生在复习全过程中应当搞好复习方案，有效的整体规划学习时间，科学研究井然有序的方案是学习培训的基本，还能够在学习过程中立即监管课程学习。